Creación y edición de vídeo digital

Hola chic@s:

Hoy os presento la última entrada del curso, donde de nuevo trabajé con Yadira Fuertes. Esta vez trató sobre la edición de un vídeo, con audio, si prefieres. Nosotras decidimos mostraros que sitios son bonitos para visitar en A Coruña y para ello utilizamos un programa denominado iMovie.

Programa

También podíamos utilizar programas como:

• VSDC Free Video Editor
• OpenShot
• WeVideo
• Shotcut
• VideoPad
• Avidemux
• AVS Vídeo Editor
• Kdenlive
• Filmora

Escogimos dicha aplicación porque ya teníamos idea de ella, además de que es sencilla,muy beneficioso y práctica. Es compatible para ordenador (MAC), móvil (iphone)...

Pasos para crear el vídeo

- Paso 1: lo primero que hicimos fue escoger el tema que íbamos a tratar, ya que no queríamos repetir el audio que utilizamos en la última tarea. Al principio queríamos hacerlo sobre la escuela pero lo replanteamos y se nos ocurrió la idea de realizarlo sobre A Coruña. Y luego decir el programa que íbamos a utilizar.

-Paso 2: escogimos la canción, que la descargué en mp3-youtube ya que es segura. Aparte también utilizamos AUDACITY para grabar nuestras voces y poder introducirlas. Esta fue la canción que es cogimos para la tarea:



  -Paso 3: descargamos los vídeos y fotos que necesitamos y escogimos algunos vídeos que teníamos en la galería y luego empezamos a editar. Es sencillo de controlar, te viene todo con ayudas por si no comprendes como manejar la app. Aún así os dejo un tutorial:




-Paso 4: lo descargamos y lo guardamos en formato mp4. Yo al hacerlo con el móvil tuve que guardarlo y enviármelo por correo electrónico para poder descargarlo desde el ordenador. Al tenerlo ya en el ordenador, lo metí en una carpeta y lo subí a Youtube. Allí puse los datos que me pedían introduciendo una licencia Creative Commons:

CC-BY-NC-ND

Opinión de la tarea

Este trabajo me costó mucho, ya que tuve muchísimos contratiempos. La app con la que iba a trabajar al principio me fue súper bien hasta la hora de guardar que se me puso todo en negro y no me dejaba ver nada. A parte de eso cuando empecé con la siguiente y dicho programa me vino bien por una parte porque me quedó mejor y encontré ediciones nuevas como poner filtros a los vídeos:

Sin recalcar los problemas que tuve, me gustó editar este vídeo junto con mi compañera. Creo que es importante la idea de que los turistas e incluso la gente de aquí puedan saber de sitios para poder ir de vacaciones o un día que les apetezca disfrutar de los paisajes tan bonitos que nos ofrece A Coruña.

Nuestro trabajo

Páginas donde buscamos información:

• https://guias-viajar.com
• https://www.skyscanner.es

Y hasta aquí la última tarea de este curso 2018/2019 de TIC, no fue fácil pero sí que divertido poder haber compartido estos trabajo con vosotr@s. Espero que os haya entretenido, pero mi blog no acaba aquí. Hasta el próximo curso compañeros.

Audacity

Hola compañeros:

Hoy os traigo junto mi amiga y compañera Yadira una nueva tarea en la que trabajamos mucho. Esta vez el trabajo consistió en hacer una pista de audio tratando un tema que quisiéramos. Nosotras escogimos "La libertad", luego os explico la razón.
Para ello recurrimos de dos programas muy sencillos e interesantes:

Audacity

Souncloud

Audacity la utilizamos para grabar nuestras voces y Souncloud para subirlo y poder insertarlo en el blog.

¿Como se utilizan dichos programas?

- Audacity:

1.- Lo primero que tenéis que hacer es grabar con los botones que nos aparecen arriba a la izquierda:

Botón de grabar

En el caso que no tuvierais cascos en el ordenador o cualquier otro imprevisto, siempre podeis grabar un audio en el móvil y abrirlo en Audacity:

Importar audio

2.- Segundo, cuando ya tengas el audio grabado o insertado podrás realizar ediciones como:  ralentizar el audio o aumentarle la velocidad, subir o bajar el volumen en diferentes partes del audio y muchas cosas más que podrás ver clickando el la opción → Efectos.

Efectos

Aumentar o disminuir el volumen (🔼🔽)

3.- Tercero, cuando hayáis modificado el audio a vuestro gusto, podríais añadir una música para poner de fondo. Yo lo que hice fue descargar en Convertidor la canción que me gustaba y luego una vez guardada en una carpeta la inserté en Audacity como os lo expliqué en el primer paso.

Poner formato mp3

4.- Por último, es exportarlo a una carpeta en forma mp3 o wav, para luego poder añadirlo a Soundcloud.

Exportar

Por si acaso no os quedó claro, os podéis ver este tutorial:



  -Souncloud:

En este programa no es necesario estar REGISTRADO pero yo como ya tenía la cuenta pues aproveché.
Inicié sesión → Subir vídeo → Selecciona el archivo
Se subirá solo el audio pero en nuestro trabajo se pedía añadir una licencia de Creative Commons.

Click en Creative Commons

Si necesitáis más os dejo un vídeo por aquí:

Aunque también tenéis otros programas para grabar:

• Spreaker
• Clyp
• Audioboom
• Soundy

O para subir el audio:

• Ivoox
• Vocaroo

Opinión sobre la tarea

Esta tarea se me hizo hasta ahora la más entretenida de todas aunque nos costara mucho encontrar de qué lo íbamos a hacer y cómo. Se nos ocurrió el tema de la libertad porque nadie nunca puede olvidar lo que significa ya que es algo que todo el mundo necesita en sus vidas. Más que nunca está habiendo muchos casos de acoso...es algo que debe cambiar. Nosotras le venimos a recordar a la gente lo que realmente la libertad, que puedan vivir tranquilas haciendo lo que realmente esa persona quiera sin depender de otra persona. Me gustó muchísimo informarme sobre cosas nuevas de este tema y poder expresarlo a otras persona además del honor de poder hacerlo con mi compañera Yadira. Yo no encontré ningún problema al hacer el trabajo ni si quiera con los programas, salvo que no podía grabar en casa porque no encontrábamos la manera, pero hubo solución. Estoy muy agradecida de que pudiéramos hacer este trabajo porque aprendí mucho.

Nuestro trabajo:

Nos ayudaron a hacer este audio, páginas como:

• Humanium
• Que es la libertad

Muchas gracias por vuestra atención y hasta otra.

Edición de imágenes III

Hola de nuevo:

Continuamos trabajando con el mismo programa de las anteriores tareas, GIMP para la edición de imágenes y Piscart para el collage; también junto mi compañera Yadira Fuertes.

En la tarea de esta semana trataremos puntos diferentes:

•  Deformar una cara creando una caricatura utilizando el filtro, dentro de distorsiones, IWarp.

• Crea un GIF animado.

Opinión de la tarea:

Para mi parecer de las tres tareas que tuvimos que hacer sobre la edición de fotos, esta fue la más interesante y divertida. Nos costó muy poco realizarla además de que no tuvimos ningún problema. Un punto a nuestro favor es que Piscart ya lo habíamos utilizado antes y sabíamos como controlarlo.

1.- Deformar un cara

Para hacer esta deformación, como previamente dije, utilizamos Gimp. Tan solo tienes que:

• Escoger una fotografía en Google o de tu galería.
• Introducirla en Gimp, pegándola o dándole a "Archivo" y abrir (eliges la fotografía que deses).
• Con la foto ya escogida, clicas en Filtros → Distorsiones → IWarp

Donde os tiene que aparecer esto:

• Luego le vas dando la forma que tú quieres a tú imagen en la configuración.
• Por último para exportar la foto tendrás que ponerla en archivo JPG. Tan fácil como darle Archivo → Exportar → Tipo de archivo y buscas el archivo deseado.

¡Y con esto ya tendríamos nuestra imagen!

Por si no entendierais algo os dejo un tutorial:

2.- GIF animado

Los procedimientos para realizar este GIF son los mismo que en el otro, salvo que en este tendrás
que guardar la foto en formato GIF.



Aún así os dejo un tutorial:




Ha sido todo por hoy chic@s,  gracias.

Edición de imágenes II

Hola de nuevo chi@s:

Esta tarea esta relacionada con la anterior pero con pautas diferentes al editar. A continuación os muestro algunos tutoriales y nuestras imágenes editadas.

Fotomontaje

Tutorial:



 Nuestra imagen:

Estas fueron las dos tareas de esta semana, espero que os gustaran.

Edición de imágenes

Hola compañeros:

Hoy voy a compartir con vosotros una tarea realizada junto a mi compañera Yadira Fuertes  donde vamos a utilizar un programa llamado GIMP  y para hacer collages Picsart. Las elegimos porque nos parecieron las más cómodas e interesantes de manejar.

GIMP  es un programa de edición de imágenes digitales en forma de mapa de bits, tanto dibujos como fotografías. Es un programa libre y gratuito. Forma parte del proyecto GNU y está disponible bajo la Licencia pública general de GNU y GNU Lesser General Public License​.

Aplicaciones móviles para editar fotos

• Picsart
• Pixrl 

Aplicaciones online para editar gratis:

• Pixlr Express
• Polarr
• SumoPaint
• BeFunky
• Fotor

Esta tarea consiste en que tenemos que editar imágenes con los programas previamente dichos.

Eliminar un objeto de una imagen:

Tutorial de como hacerlo:



Nuestra imagen:





Retoque fotográfico facial:

Turotial:

Nuestra imagen:

Esto fue todo, gracias y hasta otra.

De mayor quiero ser...

Hola a todos:

Hoy subo al blog una tarea un poco diferente. Esta vez vamos a hablar un poco de lo que me gustaría especializarme de mayor. Para hacer este trabajo utilicé Genia.ly ya que lo tengo bastante bien controlado. Si tenéis alguna dificultad para entrar en este programa os dejo aquí una entrada antigua que hice y explicaba un poquito como iba:

• http://nereaiglesias9.blogspot.

Sobre mí:

En la presentación os hablo de mis aficiones, los caminos que tendría que coger y que me vendrían bien y mucha más información explicandoos como son mis planes de futuro. Antes de empezar el trabajo no tenía muy claras mis ideas de lo que iba a querer hacer de mayor...pero a medida que buscaba información sobre las principales carreras que quería estudiar me fue quedando más clara la idea.
Entre dichas carreras están: Policía Nacional, Laboratorio de Biología o Criminología. Me atraen mucho estes trabajos pero cada vez que me informaba más tenía más claro que lo que más me atraía era ser Policía Nacional. Me empezó a gustar desde pequeña, que veía programas y películas sobre policías, a partir de ahí empecé a informarme sobre tal y acabó atrayéndome mucho.  Estas páginas me ayudaron mucho a informarme:

• https://www.nosequeestudiar.net
• https://www.nosequeestudiar.net
• https://noticias.universia.net

En principio yo no tenía nada resuelto, ni siquiera sabía si ir por Ciencias o Humanidades, pero poco a poco con ayuda de test que haces y información que te da Internet te vas acercando mucho más a lo que de verdad te gusta. Aunque siempre tengas ese miedo de que puedas escoger mal el camino siempre vas a tener una ayuda de la tecnología. Por si queréis os dejo aquí unos enlaces a test que os pueden venir bien por si no tenéis muy claras las cosas:

• http://quevasaestudiar.com
• https://www.arealme.com/career/es//

Sobre la tarea:

La verdad es que hasta ahora fue la entrada que más me gustó realizar. Me ayudó mucho a aclararme dudas que tenía e incluso a informarme sobre cosas nuevas que no sabía pero que son muy importantes. También me vino bien porque aún no veía muy clara la idea y ahora ya voy viendo mas o menos lo que me gustaría hacer de verdad de mayor.
Aunque me llevara bastante tiempo valió la pena y además no encontré ninguna dificultad por el medio, en todas las páginas que busqué contenido venía muy claro todo y no se entretenían mucho.

Sobre la presentación:

En la presentación me inspiré un poco del blog Enjoy the little things de Laura Ferrío. Utilicé programas para poder hacer gráficos que os lo dejo aquí: - https://www.generadordegraficos.com/graph.
También antes de hacer la presentación antes de todo hice algunas investigaciones de los trabajos que iba a poner.

Presentación:

Algunas páginas y videos que me ayudaron a realizar el trabajo:

• https://lasoposiciones.net/que-estudiar-para-ser-policia.html
• https://micarrerauniversitaria.com/c-policia/carrera-de-policia/

Policía Nacional:

Laboratorio de Biología:



Criminología:



 Espero que os haya ayudado en algo y hasta otra

Seguridad informática

¡Hola de nuevo!

Hoy comparto con vosotros este trabajo realizado por un grupo de cuatro personas, cada una con su propio blog:

• Carlota Barreiro
• Noelia López
• Yadira Fuertes

El trabajo de esta semana consistía en hacer una revista sobre la seguridad informática tratando temas como: Keylogger, Troyanos, Virus informáticos... Nos pedían que agregasemos en la tarea contenidos como tablas, gráficas, códigos QR...

Para crear la revista nos dieron dos posibilidades para crearla:

• Calameo
• Issuu

Nosotras elegimos Issuu tan solo porque nos tenía mejor pinta que el otro. Este programa es tan fácil como realizar la tarea en un Documento de Drive , guardarlo en modo PDF y luego insertarlo en la aplicación y publicarlo. Por si queréis una información más amplia os dejo un vídeo - https://youtu.be/

Nos repartimos los puntos de la siguiente manera: 

• Carlota: los cinco primeros puntos a dar.
• Yadira: el índice y seis apartados.
• Noelia: cinco puntos.
• Nerea: bibliografía con enlaces y los seis últimos apartados.

Opinión sobre el tema:

El tema que tratamos esta semana me gustó ya que tiene que ver con la seguridad de los dispositivos que actualmente utilizamos. Me parece importante saber que peligros pueden causar hacer un mal uso de una red.

Opinión sobre el trabajo:

Este trabajo me causó mucho agobio al realizarlo porque quería que quedase bien pero no tenía tiempo ya que era largo y falté algunos días. Aún así nos repartimos bien el trabajo y pudimos acabarlo a tiempo.

Este sería nuestro documento sin pasarlo al programa :

Y este sería ya transformado a revista:



Espero que os haya gustado mucho y que hubierais aprendido algo. Esta vez la webgrafía ya va añadida al final de la revista. Si tenéis algún problema en como utilizar aún el programa de Drive os dejo un enlace a un vídeo bastante largo pero muy efectivo - https://youtu.be/cyHiaMCBmBk

¡Hasta otra!

Sistemas operativos

Hola chic@s:

Esta semana el trabajo que tuve que hacer consistió en crear con mi compañera Yadira Fuertes un mural comparando todos los sistemas operativos. Primero Ios y Android y luego Lumix, Windows y Mac Os.
Para ellos el profesor nos dejó unos cuantos programas para realizar la tarea. Son las siguientes:

• Padlet
• Lino
• Glogster
• Mural

La verdad es que tenían buena pinta todos pero mi compañera y yo nos decantamos por la primera,  para los dos murales, por la sencilla razón de que nos gustó como les había quedado a nuestros compañeros. El programa es muy cómodo de manejar y sencillo. A continuación os explico un poquito como va:

1. Lo primero te registras.
2. Le das a crear un padlet y eliges las características que más te gusten. Hay varios modos como: muro, secuencia, rejilla... yo utilicé canvas ya que puedes colocar el texto donde tú prefieras.
3. Le pones título además de nombre, correo, el fondo, etc...
4. Ya podrías empezar a realizar tu mural.
5. Si quieres añadir un fondo de tu galería es tan fácil como darle a " Agrega tú propio" y coger la foto que quieras añadir.
6. Para guardar el trabajo le das a los tres puntitos de la parte superior derecha y a compartir.

Por si quedaron dudas os dejo un tutorial- https://youtu.be/PqAqt88FLbs

Opinión sobre la tarea

Este trabajo creo que es el que más me costó en todo el trimestre que llevamos porque me llevo mucho buscar toda la información. Lo que más fue decidir que programa utilizar y luego saber manejarlo ya que tuve algún problema como que no me dejaba mover el texto en el mural.

A pesar de todo los dichos problemas me gustó informarme sobre las diferentes opiniones de la gente frente los sistemas operativos actuales. 

MIS MURALES:

• IOS VS ANDROID

• LINUX,WINDOWS Y MAC OS

En el título y al final de cada mural añadí una licencia de Creative Commnos.

La webgrafía:

• https://www.apple.com/es/mac
• https://es.wikipedia.org/wiki/GNU/Linux/
• https://www.nitro-pc.es/blog/windows-vs-mac-vs-linux/
• https://www.android.com/

Espero que os haya gustado y hasta otra.

Nube de palabras

¡Hola!

La tarea de esta semana consistió en realizar una nube de palabras tratando el tema de las redes informáticas. Para ello precisé de la ayuda de algún programa especial, tenía a elegir varios:

• Nube de palabras
• TagCrowd
• Tagxedo
• ABCya
• Imagechef
• Wordltiout
• Wordsalad
• Wordart

Yo me decanté por la última, Wordart , os explicaré como funciona...

1.- Es tan sencillo como registrarte en la aplicación. Requiere que pongas tú correo y una contraseña.













2.- Luego le damos a "Create":

3.-  Ya dentro podrás realizar tú nube de palabras con las siguientes opciones:

Words: ahí es donde tienes que introducir las palabras que quieres.

Shapes: ahí podrás escoger la forma que va a llevar la nube de palabras. También puedes añadir imágenes de tú PC.

Fonts: en esta opción podrás elegir el tipo de letras que prefieras.

Layout: aquí es la opción para el sentido de las palabras: vertical, horizontal..

Style: y por último el color de las letras y el fondo de la nube de palabras.


Opinión del trabajo:

Esta tarea ha sido sencilla y rápida de realizar además de que me gustó saber de este programa. Solo tuve un único problema, al principio pensaba que se podía introducir en cada palabra lo que significaba pero pareció ser que no, así que os dejo aquí la definición de ellas:

• Red: equipos interconectados, que comparten información, recursos y servicios.

• Tarjeta de red: es una clase de tarjeta destinada a ser introducida en la placa madre de una computadora o se conecta a uno de sus puertos para posibilitar que la máquina se sume a una red y pueda compartir sus recursos


• Módem: es un dispositivo que convierte las señales digitales en analógicas y viceversa, y permite así la comunicación entre computadoras a través de la línea telefónica o del cablemódem


• Router: es un dispositivo que proporciona conectividad a nivel de red.


• Hub:  es el dispositivo que permite centralizar el cableado de una red de computadoras, para luego poder ampliarla.


• Switch: es un dispositivo que permite que la conexión de computadoras y periféricos a la red para que puedan comunicarse entre sí y con otras redes.


• Repetidor:  es un dispositivo electrónico que recibe una señal débil o de bajo nivel y la retransmite a una potencia o nivel más alto, de tal modo que se puedan cubrir distancias más largas sin degradación o con una degradación tolerable.


• Lan: es una red que conecta los ordenadores en un área relativamente pequeña y predeterminada.


• Wlan: es una red de tipo local cuyos equipos no necesitan estar vinculados a través de cables para conectarse.


• PLC: es una computadora utilizada en la ingeniería automática o automatización industrial, para automatizar procesos electromecánicos.


• Wireless:  es un término usado para describir las telecomunicaciones en las cuales las ondas electromagnéticas (en vez de cables) llevan la señal sobre parte o toda la trayectoria de la comunicación. ... Teléfonos inalámbricos, de más corto alcance que los teléfonos móviles.


• Wifi: es un mecanismo que permite, de forma inalámbrica, el acceso a Internet de distintos dispositivos al conectarse a una red determinada.


• Ethernet: es la forma más popular para una red de área local (LAN) o red de área extensa (WAN) para conectarse a dispositivos, como computadoras, impresoras y servidores que requieren una conexión a Internet.


• RJ45:  es una interfaz física comúnmente utilizada para conectar redes de computadoras con cableado estructurado


• Puerto:  permiten la transmisión de datos entre diferentes computadoras


• Intranet:  es una red informática que utiliza la tecnología del protocolo de Internet para compartir información, sistemas operativos o servicios de computación dentro de una organización.


• IP:  es un número que identifica, de manera lógica y jerárquica, a una Interfaz en red de un dispositivo (computadora) que utilice el protocolo IP , que corresponde al nivel de red del modelo TCP/IP.


• MAC: es el identificador único asignado por el fabricante a una pieza de hardware de red.


• DNS: es el encargado de traducir las complicadas series de números que conforman una dirección IP en palabras que el usuario pueda recordar fácilmente.


• Ping: se utiliza para comprobar si una determinada interfaz de red, de nuestra computadora o de otra, se encuentra activa. 


• Servidor: es un tipo de software que realiza ciertas tareas en nombre de los usuarios.


• Cliente: es una aplicación informática o un ordenador que consume un servicio remoto en otro ordenador conocido como servidor, normalmente a través de una red de telecomunicaciones.


• TCP/IP: un sistema de protocolos que hacen posibles servicios Telnet, FTP, E-mail, y otros entre ordenadores que no pertenecen a la misma red.


• WPA2-PSK:  aumenta la seguridad de la red Wifi.


• Network: dispositivos informáticos que se conectan por medio de cables, ondas, señales u otros mecanismos con el propósito de transmitir datos entre sí, además de recursos y servicios, con el fin de generar una experiencia de trabajo compartida.


• Proxy: es un ordenador intermedio que se usa en la comunicación de otros dos.


• P2P: es una red de ordenadores en la que todos o algunos aspectos funcionan sin clientes ni servidores fijos, sino una serie de nodos que se comportan como iguales entre sí.

Esta es mi nube de palabras:

Aquí os dejo la webgrafía:

• https://definicion.de/
• https://www.wikipedia.org/

¡Hasta otra!

Las partes de un ordenador

¡Hola chic@s!

El trabajo de esta semana ha consistido en intentar explicaros por qué están compuestos los ordenadores. Para el trabajo he requerido de Genia.ly, como siempre, que como ya os dije es una aplicación súper interesante y que sirve para realizar muchísimas cosas.

Si no visteis mis trabajos anteriores donde explicaba como funcionaba Genia.ly, os lo dejo aquí:

- https://nereaiglesias9.blogspot.

Opinión sobre el trabajo realizado:

Me pareció un trabajo entretenido aunque duro de realizar, ya que hay que explicar e informarse de muchas cosas a la vez que haces las diapositivas con las imágenes. Al margen de eso aprendí para que servían muchos conectores y botones del ordenador que no tenía ni idea.   

A continuación os dejo mi presentación con diapostivas sobre las partes del ordenador :

Estas son algunas páginas que me ayudaron con la información:

• https://edu.gcfglobal.org
• http://www.partesdeunacomputadora
• https://www.partesdel.com/ordenador.html

¡Hasta otra!

Historia de la informática

¡Hola compañeros!

Esta semana la tarea me tocó hacerla con mi compañera Yadira Fuertes con su propio blog Tutta la mia vita. Consistió en buscar información sobre la historia de la informática y reducir la información en una línea del tiempo, desde el principio hasta el final.

Me pareció una tarea entretenida ya que aprendí varias cosas sobre el tema. Pienso que lo que más nos costó fue buscar el programa, aunque al final nos decantásemos por Genia.ly. También al principio no encontrábamos unas páginas web que nos resultaran interesantes para sacar la información pero lo conseguimos.

Os recuerdo que en una entrada anterior os explicaba como funcionaba el programa de Genia.ly , muy sencillo e interesante. Aquí os lo dejo - como funciona genia.ly.

Para este trabajo requerí ayuda de algunas páginas por ejemplo:

• https://kipad.wordpress.com
• https://es.slideshare.net/
• https://es.slideshare.net/daniel

También me resultó muy interesante la tarea que realizaron Irene y Victor.

Os dejo el trabajo por aquí abajo, espero que os resulte entretenida:

¡Hasta la siguiente semana!

Licencias Creative Commons

¡Hola de nuevo!

El primer trabajo de este trimestre ha consistido en realizar una tarea donde teníamos que buscar imágenes y vídeos con una licencia de Creative Commons en particular.

La verdad es que me ha parecido una tarea interesante pero duradera. Lo que me ha gustado mucho es que ahora puedo visitar más páginas de imágenes y vídeos que desconocía por completo. A continuación os enseñaré algunas imágenes con licencias y sus autores.

1. Esta imagen la escogí porque la música es algo que llevo en mi día a día y me hace sentir muy feliz. Contiene una licencia que te permite realizar todo lo que quieras con esta foto.

Autor: Israel Palacio  Título: ¡Canta tu corazón! Fuente: Unsplash   Licencia: CC0 Public Domain

2. Esta imagen la escogí porque algo que me encanta son los animales y los paisajes. Esta foto contiene una licencia que te permite copiarla y adaptarla.

Autor: Danielle Pereira Título: Eduardo Avaroa Fuente:Flickr

Licencia: CC BY2.0


3. Esta imagen la escogí porque me encanta hacer fotos. Esta foto contiene una licencia donde puedes compartirla y transformarla.

Autor: See-ming Título: Francisco Andaur Friend  Fuente: FlickrLicencia: CC BY-SA 2.0


4 . Este vídeo me encantó porque uno de mis sueños es viajar por todo el mundo pero sobre todo ir a muchas islas. Este vídeo contiene una licencia donde puedes reproducirlo, compartirlo y adaptarlo.



Autor: Ilusión Viajera Título: Islas Phi Phi, Tailandia Fuente: Youtube  Licencia: CC BY


5. Este vídeo lo cogí porque cuando sea mayor de edad querría ir a un musical de DJS, en concreto Tomorrowland . Este vídeo contiene una licencia que puedes compartir y adaptar.

Autor: Phormatik Título: Cassius & Plump DJs  Fuente:  Vimeo   Licencia:  CC BY-NC-SA3.0


6. Este vídeo es mi favorito ya que es un resumen de mi día a día en el deporte que hago desde toda la vida. Contiene una licencia que te permite tan solo compartir.



Autor: CPWORKS  Título: BOEHRINGER & LILLY - Gemma  Fuente: Vimeo Licencia: CC BY-NC-ND 3.0

Hasta otra, ¡espero que os haya gustado!